2018年一則關(guān)于南京大學(xué)開(kāi)始啟用校園門(mén)禁不再對外開(kāi)放的新聞,引起廣大網(wǎng)友的熱烈討論,討論觀(guān)點(diǎn)兩極分化。
一部分網(wǎng)友認為開(kāi)放和包容是一所大學(xué)最重要的品質(zhì),而這次南大啟用校園門(mén)禁的做法有點(diǎn)過(guò)于極端;國外著(zhù)名的一些大學(xué),都沒(méi)有設立門(mén)禁,甚至有些連圍墻都沒(méi)有,本來(lái)高校的部分設施是屬于公共資源,是公共資源大家就有使用的權限,況且學(xué)校不僅僅是象牙塔,也是社會(huì )公共機構,這樣一刀切,名義上是為了方便管理,其實(shí)也是想推卸責任。
而另外一部分網(wǎng)友卻這樣認為,大學(xué)不是你的公園,想什么時(shí)候過(guò)來(lái)就什么時(shí)候過(guò)來(lái),校園的安全和教學(xué)秩序必須得到應有的保障,部分素質(zhì)欠佳的外來(lái)人員,在隨意進(jìn)入大學(xué)校園活動(dòng)的時(shí)候,其實(shí)是對學(xué)校正常的教學(xué)秩序、校園環(huán)境造成了不良的影響。學(xué)校擁有對校園的法定管理權,也對校園接待社會(huì )公眾的能力較為清楚,是否加裝門(mén)禁學(xué)校最有發(fā)言權。
關(guān)于高校門(mén)禁這件事,塞伯羅斯認為不搞“一刀切”,結合實(shí)際情況靈活處理大學(xué)門(mén)禁問(wèn)題才是上策。門(mén)禁是必須要安裝的,但是需要在程序上以及硬件上結合,靈活的管理校園出入口的人員進(jìn)出。對于以上問(wèn)題來(lái)說(shuō),使用塞伯羅斯二維碼門(mén)禁是一個(gè)非常適合的方案。
對于校內師生以及工作人員,直接使用二維碼就可以正常出入,而且塞伯羅斯二維碼門(mén)禁使用的是動(dòng)態(tài)二維碼,每次打開(kāi)都是不一樣的二維碼,無(wú)法通過(guò)截屏的方式將二維碼分享給別人,二維碼不存在泄露的風(fēng)險,安全性大大提高。
對于校外來(lái)訪(fǎng)人士,實(shí)行預約制度,進(jìn)入校園必須提前預約,預約時(shí)需填寫(xiě)相關(guān)個(gè)人信息,填寫(xiě)的相關(guān)信息連接相關(guān)政府部門(mén)進(jìn)行校驗,校驗通過(guò)才允許預約,不允許違法犯罪人士預約。而且每天限定預約進(jìn)入校園人數以及時(shí)間,超過(guò)限定人數以及在上課期間內無(wú)法預約。進(jìn)入校園前通過(guò)短信或者公眾號發(fā)送二維碼至預約人手機,預約人通過(guò)二維碼即可進(jìn)入校園,該二維碼具有時(shí)效性以及次數性,超過(guò)時(shí)間以及使用過(guò)后立即失效。進(jìn)入校園期間全程視頻監控,如有不文明行為則禁止下次進(jìn)入校區。
具備“開(kāi)放性”的大學(xué),大學(xué)才能稱(chēng)之為“大學(xué)”。大學(xué)校園開(kāi)放是一種應有的姿態(tài),大學(xué)校園如何開(kāi)放,是一道復雜的問(wèn)答題,加裝門(mén)禁,只是解決校園安全問(wèn)題的第一步,校園管理是一門(mén)智慧性學(xué)問(wèn)
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