又到了一年一度的開(kāi)學(xué)季

教學(xué)樓里又將傳來(lái)悅耳的讀書(shū)聲

較往年不同的是

今年的疫情讓許多父母的心都懸掛著(zhù)

紛紛擔心即將踏上求學(xué)之路的孩子

肺炎疫情雖大勢已去

但依舊將危險的種子灑落在我們身邊

只有將危險拒之門(mén)外

才能還校園一方凈土

就在近日，教育部印發(fā)了關(guān)于中小學(xué)校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案，“指導中小學(xué)加強防控工作，堅持人物同防、多病共防，落實(shí)“四早”防控措施，精準防控”。不僅針對中小學(xué)，許多高校、院校等都要嚴格對待疫情防控工作，給在校師生提供一個(gè)安全的校園環(huán)境。

如何從根源上阻斷肺炎疫情接觸學(xué)生？如何高效的解決內憂(yōu)外患的肺炎現狀？

自2018年的南京大學(xué)啟用門(mén)禁事件后，不得不說(shuō)，這到如今看來(lái)為學(xué)校解決了不少事情，門(mén)禁的設立能夠更高效的阻斷社會(huì )人士與學(xué)校人員的直接接觸，斬斷疫情傳播的一個(gè)重要傳播途徑，從而減少疫情反彈的可能。

校園門(mén)禁一直是一個(gè)存在爭議的話(huà)題，對于中小學(xué)而言，門(mén)禁的建設主要是為了保護青少年的安全，防止學(xué)生隨意離校從而導致發(fā)生意外事故的可能，而對于大學(xué)門(mén)禁而言，門(mén)禁的建設更像是一個(gè)束縛，切斷了與外界的聯(lián)系，很多人認為大學(xué)校園作為社會(huì )的一種公共資源，應該要對市民開(kāi)放，但大學(xué)成為市民的旅游勝地就一定好嗎？首先造成的環(huán)境噪音污染、草坪踐踏等問(wèn)題又應當如何去避免？其次是學(xué)生的安全問(wèn)題如何得到保障？

因此小塞認為，校園門(mén)禁的建設是非常有必要的，門(mén)禁并不是完全阻斷社會(huì )人士與校內人員的聯(lián)系，而是有針對性的、有選擇性的讓社會(huì )人士進(jìn)校，只有校園管理人員確認社會(huì )人士的身份信息與訪(fǎng)問(wèn)緣由，確保其安全性，并實(shí)時(shí)記錄出入時(shí)間，做好相關(guān)的核酸檢測、體溫測量才準許進(jìn)入，這樣既能全方位保障校園師生的安全，還能減少校園管理處工作管理難度。

市民如何進(jìn)行預約入校呢？提起預約，就不得不提及二維碼門(mén)禁，二維碼門(mén)禁可通過(guò)線(xiàn)上、線(xiàn)下兩種方式供市民預約進(jìn)入，讓我們一起了解市民的預約流程是如何的？

1、市民在線(xiàn)申請臨時(shí)二維碼：市民通過(guò)校園公眾平臺進(jìn)行預約，將個(gè)人信息與訪(fǎng)問(wèn)來(lái)由填寫(xiě)完成后，提交等待校園管理處審核，待審核通過(guò)后，微信公眾號平臺將推送一張臨時(shí)二維碼給市民，市民進(jìn)入只需要將臨時(shí)二維碼通過(guò)門(mén)禁設備掃描即可進(jìn)入，無(wú)需再經(jīng)由保安處詢(xún)問(wèn)、登記，能更高效的解決陌生市民的來(lái)訪(fǎng)問(wèn)題。

2、師生、領(lǐng)導分享臨時(shí)二維碼：針對學(xué)生家長(cháng)、視察領(lǐng)導等人員的來(lái)訪(fǎng)，可直接通過(guò)學(xué)生、領(lǐng)導人員進(jìn)行在線(xiàn)分享臨時(shí)二維碼，雙方確定來(lái)訪(fǎng)時(shí)間，學(xué)生、老師只需要發(fā)送一張通行碼給來(lái)訪(fǎng)人就可以了，臨時(shí)二維碼可設置有效時(shí)間和有效次數，根據雙方約定時(shí)間，將二維碼的相關(guān)權限設置好就可以讓來(lái)訪(fǎng)人在指定的時(shí)間出入。

3、線(xiàn)下申請開(kāi)門(mén)二維碼：對已經(jīng)抵達現場(chǎng)的人員，可直接線(xiàn)下登記獲取開(kāi)門(mén)碼，但與傳統登記不一樣的是，不需要市民手寫(xiě)個(gè)人資料，而是通過(guò)二維碼訪(fǎng)客機進(jìn)行線(xiàn)下申請臨時(shí)通行二維碼，用戶(hù)只需要攜帶身份證進(jìn)行人證對比，填寫(xiě)來(lái)由后待審核通過(guò)獲得通行權限，這樣既可以減少訪(fǎng)客登記時(shí)間和管理處管理難題，同時(shí)也能做到訪(fǎng)客信息、開(kāi)門(mén)記錄實(shí)時(shí)可查，預防突發(fā)事件發(fā)生，并能明晰事故責任人。

在這個(gè)特殊的季節，又到了師生重逢、好友重聚的日子，通過(guò)二維碼門(mén)禁系統，我們才能給肺炎疫情設立一道屏障，不讓它從我們身邊擦肩而過(guò)；通過(guò)核算檢測、體溫測量，我們才能讓校園生活不那么拘謹，變得生機勃勃，重逢時(shí)刻，也將“疫”戰到底！